历史VR教学系统采用裸眼XR便携终端，借助先进的虚拟现实（VR）技术再现历史情境、将精美的文物形象生动地展示在眼前，可用于创新型教学活动的开展。硬件设备是桌面级教学应用，内置适用于教学的虚拟现实及增强现实软件，不需要佩戴头盔或眼镜，就能体验前所未有的XR沉浸感。设备可满足移动式教学的需要，方便老师备课、授课使用，兼顾师生交互、生生交互、人机交互，利用触控笔可以拿起虚拟物体，多角度观看，操作性强。采用历史VR教学系统，教师可以通过创设历史情境、设计有价值的思考题，让学生体验当时人们所处的历史背景，引领学生对历史问题进行探究。
裸眼3D显示：可支持无需佩戴3D眼镜，仅通过裸眼方式即可观看到3D/VR的景深效果。
眼球追踪：配备1280 x 480分辨率双目摄像机，可支持无需佩戴追踪设备，仅通过眼部追踪技术，系统能准确判断人眼所在位置，从而根据眼睛视角的不同来转换不同视角下的显示内容，达到逼真的VR效果。
1．文明的足迹VR教学系统（初中版）
（1）系统功能
1)文明的足迹VR教学系统（初中版）软件满足初中历史课程标准要求，涵盖统编初中七、八、九年级历史教科书内容，软件对3D历史地图、3D历史场景、知识结构、时间轴、实物史料、文献史料、图像史料、历史解释等历史教学素材和资源进行了系统整合，软件内含初中七、八、九年级120节课程的教学场景。
2)软件可支持利用触控笔实现三维操控，操作者能够观察到3D模型的出屏或景深效果；使用触控笔可虚拟“拿起”3D模型，对其进行360°观察及放大、缩小的操作，并能够对模型进行拆分与组合。
3)软件支持使用者以单元或课为单位进行示课。
4)软件支持实物展示时文物的简介描述、尺寸显示、细节说明以及相应动画、视频和拓展交互。
5)软件可提供基于北京人虚拟场景的体验，可对场景中的人物或模型做移动、旋转、抓取、点击及其他相应的交互操作。通过3D观察，配合文字说明，可探究北京人的体态特征、使用的石器、保存火种、利用火吃熟食等行为，了解北京人的生活面貌。
6)软件支持展示历史地图（包括静态地图、动画效果）以及地图中包含的时间、位置及相关知识点等内容，历史地图支持缩放显示控制。
7)软件支持动态历史地图的播放控制，包括播放、暂停以及通过拖动滑动条操作地图的显示控制。
8)软件支持同一专题下多张历史地图的合成展示，支持同一张地图上切换不同知识点的地理展示。
9)软件具备中国历史时间轴、本课时间轴。
10)软件支持按阶段定位中国历史时间轴，并支持在时间轴上滑动查看不同历史事件的知识点。
11)软件可展示知识结构板书。
12)软件可展示实物、文献、图像等不同类型史料，并应支持缩放显示控制。
13)软件可展示有材料出处、知识内容的史料解读。
14)软件可展示单元目录及课次目录两种目录。
15)初中版软件按七、八、九年级内容进行划分，分别提供各个年级的用户操作手册和教学指导手册，其中用户手册包括系统介绍、系统要求及软件操作说明等内容；教学指导手册包括单元或每课的资源内容说明、活动设计或教学建议等，手册内容与软件内容一一对应，每个年级的教学指导手册不少于100页。
16)软件具备“中国共产党百年历程”专题，包含中国共产党的创建和投身大革命的洪流、掀起土地革命的风暴等模块，模块下以图文结合的形式串联历史事件，可提供对应历史地图、南湖红船、红军长征等虚拟场景，可提供基于虚拟场景的体验，支持移动、旋转、抓取、点击及其它相应的交互操作。
17)软件可提供具备甲午中日战争动态线路的历史地图，支持在地图上进行缩放、播放控制等操作；地图中包含丰岛海战、平壤战役、黄海决战、威海卫之战等内容，支持在甲午中日战争形势图上进行任一阶段的内容展示。
18)可提供奥林匹亚神庙的虚拟场景，通过抓取、旋转、缩放等交互操作，可对奥林匹亚神庙进行360度细节观察，支持对神庙的尺寸标注显示，可通过内外部的切换实现场景漫游，帮助体验者感受世界文明的多样性。
（2）课程资源
1)课程依据初中统编版历史教材开发，内含120个课程专题、152个VR主题资源和104个历史地图资源，且课程专题及资源内容符合课标要求。
2)系统配套120个教学课程资源包含：
七年级上册
第一单元 史前时期：中国境内人类的活动
探访北京人、发现河姆渡、部落考古
第二单元 夏商周时期：早期国家的产生和发展
分封之谜、国之重器、春秋霸主、亲临都江堰
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
秦的统一、“汉家”智慧、西汉王朝、东汉生活、丝绸之路
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
魏晋风度、寻梦桃源、胡风汉家
七年级下册：
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
开通大运河、大唐江山、盛唐气象、一代高僧、宰相悲歌
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
和战智慧、南海一号、大哉乾元、宋元都市、活字印刷
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
学优则仕、郑和踪迹、古人智慧、志在边疆、姑苏繁华
八年级上册：
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
鸦片战争、第二次鸦片战争、太平天国运动
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
洋务运动、甲午战争与列强瓜分中囯狂潮、戊戌变法、八国联军侵华
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
革命先行者孙中山、辛亥革命与中华民国的创建、北洋政府的统治与军阀割据
第四单元 新民主主义革命的开始
新文化运动、五四运动、中国共产党诞生
第五单元 从国共合作到国共对立
北伐战争、毛泽东开辟井冈山道路、中国工农红军长征
第六单元 中华民族的抗日战争
从九一八事变到西安事变、七七事变与全民族抗战、正面战场的抗战和敌后战场的抗战、抗日战争的胜利
第七单元 人民解放战争
人民解放战争
第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
八年级下册：
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
中华人民共和国成立、抗美援朝、土地改革
第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
工业化的起步和人民代表大会制度的确立、三大改造、艰辛探索与建设成就
第三单元 中国特色社会主义道路
改革开放、建设中国特色社会主义、为实现中国梦而努力奋斗
第四单元 民族团结与祖国统一
民族大团结、香港和澳门回归祖国、海峡两岸的交往
第五单元 国防建设与外交成就
钢铁长城、外交事业
第六单元 科技文化与社会生活
科技文化与社会生活
党史专题：
中国共产党的创建和投身大革命的洪流、掀起土地革命的风暴、全民族抗日战争的中流砥柱、夺取新民主主义革命的全国性胜利、中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立、社会主义建设的探索和曲折发展、伟大历史转折和中国特色社会主义的开创、把中国特色社会主义全面推向21世纪、在新形势下坚持和发展中国特色社会主义、中国特色社会主义进入新时代。
九年级上册：
第一单元 古代亚非文明
古代埃及、古代两河流域、古代印度
第二单元 古代欧洲文明
希腊城邦和亚历山大帝国、罗马城邦和罗马帝国、希腊罗马古典文化
第三单元 封建时代的欧洲
基督教的兴起和法兰克王国、西欧庄园、中世纪城市和大学的兴起、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
第四单元 封建时代的亚洲国家
古代日本、阿拉伯帝国
第五单元 步入近代
西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动、探寻新航路、早期殖民掠夺
第六单元 资本主义制度的初步确立
君主立宪制的英国、美国的独立、法国大革命和拿破仑帝国
第七单元 工业革命和工人运动的兴起
第一次工业革命、马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
九年级下册：
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
殖民地人民的反抗斗争、俄国的改革、美国内战、日本明治维新
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第二次工业革命、工业化国家的社会变化、近代科学与文化
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第一次世界大战、列宁与十月革命、《凡尔赛条约》和《九国公约》、苏联的社会主义建设、亚非拉民族民主运动的高涨
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
罗斯福新政、法西斯国家的侵略扩张、第二次世界大战
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
冷战、战后资本主义的新变化、社会主义的发展与挫折、亚非拉国家的新发展
第六单元 冷战结束后的世界
联合国与世界贸易组织、冷战后的世界格局、不断发展的现代社会
